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讲授质量监控·大数据剖析平台

以先生为中心、以后果为导向、以专业认证为抓手、继续改良讲授质量

以先生为中心

发展导航式培育

全流程化发展记载

历程化及时预警

以效果为导向

才能布局定制化

讲授历程本性化

课程建立尺度化

以专业认证为抓手

历程化数据保存

常态化目标监控

专业认证支持

继续改良讲授质量

个别化追踪评价

活期实行评价

及时反应与改良

基于讲授信息化体系、办理信息化体系，建立校本数据中心

平台融入面向产出的讲授形式，创建了“机制-运转-监控-评价-改良”的OBE质量全生命周期监控闭环

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中心功效1

专业建立办理

专业建立办理依据专业认证尺度及OBE讲授理念完成对培育方案机动设置装备摆设及办理，可以协助专业卖力人及讲授团队梳理培育目的、结业要求与课程之间的逻辑干系。
中心功效2

问卷调研

问卷观察模块拥有机动在线编辑问卷功效，编辑问卷还可保管模板库，便于存档及反复使用；提供包括邮件、二维码、链接及体系内推送多种问卷发送方法便于校表里的调研；体系可主动接纳、剖析问卷并支持剖析数据导出；同时体系为校级、院级提供独立的问卷模块便于差别级别机构举行调研事情。
中心功效3

才能告竣剖析

针对个别先生举行才能告竣定性及定量评价，并天生才能评价陈诉，便于对先生在整个学习历程中的体现举行跟踪与评价，为办理层提供专业建立及决议计划的数据根据。
中心功效4

学情预警剖析

为教员在开课条件供学前诊断，让任课教师片面理解先生个别差别，在结课后提供课程目的剖析，协助任课教师剖析总结课程目的未告竣的缘故原由并帮助改良。
中心功效5

先生发展导航及预警

为先生提供灯塔式办事，让先生进校就可检察本专业培育方案陈诉，熟习本专业必要学习的课程，理解课程学习的课程目的及课程支持的才能。
中心功效6

专业画像

为学校、学院办理层提供各专业全体办学状况，经过数据沉淀及剖析，对专业建立结果、讲授质量、先生告竣状况举行剖析，为办理层决议计划提供根据。
中心功效7

专业认证帮助

为初次到场认证及复议专业提供帮助，支持导出专业认证自评陈诉中所需的支持质料及剖析陈诉，保存专业建立的历程化数据，办理专业认证的难点。
中心功效8

校外资源库

为学校、学院提供校外资源办理，包括校友资源，专家资源，用人单元及练习基地信息，便于学校、学院、专业展开校外需求调研，保证讲授目的的订定有据可依。